วันศุกร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2555

10th assignment : Combining Sentence



         Sentence combining
         (การเชื่อมประโยค)

การเชื่อมประโยคช่วยให้ประโยคกระชับ กะทัดรัด และอ่านง่ายขึ้น มีวิธีการต่าง ๆ ดังนี้
1. เชื่อมประโยคเป็น compound sentence
ใช้เครื่องหมาย semicolon (;) เชื่อม independent clause
      ตัวอย่างที่1
 Three of the participants were male and seven were female; their age ranged between 21 and 24.
 ใช้ coordinating conjunction   and,   but,   or
      ตัวอย่างที่2
The study employed a range of data gathering instruments, but the main source of data came from self-assessment questionnaires.
ใช้ correlative conjunction  not only … but also, either … or, neither … nor
       ตัวอย่างที่  
The distinction is important not only in terms of measuring and understanding how these variables affect WTC but also in terms of pedagogical intervention.
2. เชื่อมประโยคเป็น complex sentence
 ใช้ adverbial clause แสดงความสัมพันธ์ของประโยค เช่น แสดงความแย้งใช้ adverbial clause ที่ขึ้นต้นด้วย although  แสดงเหตุผล ใช้ since  because แสดงเวลา ใช้ when
       ตัวอย่าง   
Although the study led to a proposed preliminary model of situational WTC in L2, the model is static.
3.  ใช้   appositives ขยายความหรือเพื่อเชื่อมความคิด
 ตัวอย่าง 
Smith, who was a native speaker of English, gave an interview on the experience of teaching Thai student.    
 4.  ใช้ participial phrase เชื่อมความคิด
Redressing the balance, others have attempted to describe the specificities of Chinese learning from a more sympathetic perspective.
5.   การใช้ participial phrase ต้องระวัง Dangling participle
กล่าวคือ ประธานไม่ได้เป็นผู้กระทำกริยาใน participial phrase/  นั้น
Wrong:   Coping with daily stress, the model in this research needs support. 
Improved: Coping with daily stress, parents of children with autism need support.
ที่ถูกต้องคือ parents เป็นผู้ cope with daily stress  ไม่ใช่ โมเดลในการวิจัย

ค้นคว้าเพิ่มเติม

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น